23.弟子规（国学经典）
(幼儿用书第29页)
活动目标
1.对《弟子规》的古文内容感兴趣。
2.理解古文含义，尝试完整地朗读古文。
3.能进行有关ie的正音训练：结、切。
活动准备
1.帽子，有扣子的衣服，有鞋带的鞋子，袜子。
2.配套光盘。
活动过程
1.基本功训练：面部表情训练。
教师依次出示微笑、大笑、伤心、生气、惊讶、愤怒的表情图卡，请幼儿进行模仿。然后请幼儿根据教师的指令做相应的表情。如：教师说“微笑”，幼儿就做微笑的表情。
2.导入活动：
请几名穿着带扣子衣服的幼儿到教室中间，请他们先把衣服脱下，然后一起把衣服穿好，再把扣子扣好，比一比，看谁扣得又快又好。
教师：有些小朋友扣得很整齐，有些小朋友还需要多练习哦！你们知道吗？我们穿衣服、戴帽子、穿鞋子和袜子时都要注意穿戴整齐，这样才能成为一个端庄的人。在《弟子规》里就有这样的话，古人也是这样来要求自己的，我们一起来看看吧！
3.理解古文含义，熟悉古文，朗诵古文。
（1）播放配套光盘，请幼儿仔细倾听。
（2）逐句解释古文含义。
①冠是什么意思？（帽子）冠必正是什么意思？（帽子要戴正）
②纽是什么意思？（纽扣）结是什么意思？（扣好）
③履是什么意思？（鞋子）
④俱紧切是什么意思？（袜子和鞋子也都要穿得整齐）
⑤译文：帽子一顶要戴正，穿衣服要把纽扣系好，袜子和鞋子都要穿好，鞋带也要系紧，这样穿着才端庄。
（3）教师带领幼儿朗诵古文，注意进行正音训练：结、切，引导幼儿正确发“ie”的音。
（4）引导幼儿带有节奏地朗读古文。
（5）请幼儿分组进行练习。
4.游戏活动：
和幼儿分享关于这几句古文的小故事：
春秋时期，有个晋国的大臣，名叫赵宣子。当时晋国的君主晋灵公荒淫无道，赵宣子时时都去劝诫晋灵公，晋灵公觉得不耐烦，就雇了杀手来杀他。杀手到了赵宣子家门口，看到赵宣子虽然还没有上朝，但是已经穿戴得整整齐齐，坐在门口闭目养神。杀手觉得像赵宣子这样，连这么一点细微之处都很谨慎、很恭谦的人，一定是国家的栋梁，假如把他杀了，那么就是对国家不忠。但是如果不杀赵宣子，就是违背了君主的命令，失信于君主。杀手陷入了两难，于是当场撞槐树自杀而亡。赵宣子因为做到了“冠必正，纽必结”，而赢得了杀手对他的尊敬，也逃过一劫。
活动延伸
请幼儿把之前学过的《弟子规》内容连在一起读一读。
