轻和重
（幼儿用书第 4 页）
活动目标
1.体验参加比较活动的乐趣。
2.学习比较轻重的方法。
活动准备
相同的小桶两个，自制天平秤一个，沙子、长尺、方形小积木、沙包若干。
活动过程
1.导入活动：抱一抱
教师用抱一抱的方式向幼儿问好，然后请幼儿互相抱一抱，感受一下抱起谁最累，抱起谁最轻松。
2.集体活动：
（1）教师出示两个桶，请幼儿给桶里装进数量明显不同的沙子后拎一拎，感觉一下每桶沙的重量有什么不同。
（2）教师将两桶沙放在天平上称一称，请幼儿观察并说说天平是朝哪边倾斜的，然后引导他们结合之前拎桶的经验说说哪桶沙重，哪桶沙轻。
教师：小朋友，你们发现了什么吗？（一边沉下去了，一边翘起来了）为什么会这样呢？（一边重，一边轻）
（3）教师请幼儿重新给两个小桶装进沙子然后放在自制天平秤上称一称，看看哪桶重，哪桶轻。
3.课堂练习：引导幼儿完成幼儿用书第 4 页的练习。
引导幼儿观察画面并回答问题，巩固对轻重的认识。
4.游戏互动：
教师教幼儿把长尺平放在方形小积木上做成简易天平，然后请他们用做好的简易天平来称沙包，找出最重的沙包和最轻的沙包。
5.教师评价总结。
活动延伸
组织幼儿到游乐场玩跷跷板，切身体验轻和重的不同。
