条纹衣服（装饰画）
（幼儿用书第14页）
活动目标
1.引导幼儿用简单的条纹装饰衣服。
2.在活动过程中能大胆想像，体验创作的快乐。
活动准备
条纹衣服，各种条纹图案，彩笔，白纸，白色盒子，幼儿用书人手一本。
活动过程
1.导入活动：
教师带领幼儿学念儿歌，引出本次活动。
线儿线儿真神奇，
不仅有粗还有细。
换换方向横竖斜，
排成队儿更美丽。
教师：想一想，线条排成队会是什么样子呢？
2.集体活动：
（1）引导幼儿学认条纹，观察线条排队时的样子。
教师（出示条纹衣服）：小朋友，快来看看老师衣服上的花纹是不是像线条在排队啊？
（2）教师：条纹还可以变化出什么样子呢？（教师出示各种条纹图案，引导幼儿观察不同样式的条纹。）
小结：条纹有横、竖、粗、细等多种形式，颜色可单色也可多色。
（3）学画条纹
①教师示范按一定的方向（如：从左到右，从上到下）有顺序地画直线。
②给幼儿分发白纸和彩笔，指导幼儿画条纹，鼓励幼儿画不同样式的条纹。
3.课堂活动：参考幼儿用书第14页
请幼儿在书本上进行绘画，帮小鸟在白色的衣服上画出美丽的条纹。
4.游戏活动：
教师出示一白色盒子，鼓励幼儿大胆构想，用各种条纹来装饰。
5.教师评价并总结。
活动延伸
引导幼儿发现并欣赏生活中更多用彩条纹装饰的物品，探索横、竖组合方式带来的不同视觉感受，感受条纹的造型美。
