不能这样做
（幼儿用书第 11 页）
活动目标
1．初步培养幼儿的自我保护意识。
2．教育幼儿不玩、不靠近危险物品。
3．了解一些简单的安全常识。
活动准备
教师事先把一些危险物品放置在幼儿园各个地方，配套挂图，幼儿用书。
活动过程
1.导入活动：
教师讲述最近班上或者别的班小朋友发生的安全事故，分析小朋友是怎样受伤的。
2.集体活动：
（1）教师出示配套挂图，请幼儿仔细观察，并请幼儿说一说图上小朋友在干什么？他们做得对吗？
①玩水果刀的小朋友会有什么危险？（割破手指，流血）
②玩火的小朋友会有什么危险？（烧伤自己，引发火灾）
③爬阳台的小朋友会有什么危险？（从楼上摔下去，骨折、残疾）
④倒滑滑梯的小朋友会有什么危险？（磕破脑袋，擦伤脸，撞到别人）
⑤从高处往下跳的小朋友会有什么危险？（摔断腿，磕破脑袋）
⑥摸开水壶的小朋友会有什么危险？（烫伤自己）
教师小结：这些做法都是很危险的，会让自己受伤。小朋友们千万不要这样做。
（2）引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的？
教师总结出：尖锐的器具、火、电、煤气等等，这些东西都是危险的，不能随便碰，更不能玩。
（3）寻找危险的物品。
将幼儿分成5人一组，分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地方寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等。幼儿找到后记录下来，与大家一起交流，增强幼儿的自我保护意识和对危险的预见能力。
渗透方式： 在一日活动中随时发现危险物品或事情，及时提醒幼儿注意。
3.课堂练习：
教师指导幼儿完成幼儿用书第 11 页。
（1）请你跟旁边的小朋友一起说说画面上的小朋友做得对不对？
（2）该怎样避免事故的发生？
（3）你以前有没有发生过什么安全事故？从事故中你学到了什么?
4.教师评价总结。
活动延伸
请家长经常提醒幼儿家中有哪些危险物品幼儿不能玩和触摸，如：剪刀、缝衣针、电器、煤气开关等等，给幼儿讲一些安全常识。
