Unit7 Birthday
第七单元 生日
活动目标
1.愿意用英语表达自己对朋友的生日祝福。
2.学习单词：card、gift、cake。
3.能用句子“Happy birthday”表达对朋友的祝福，并在情境中理解“A gift for you”的含义。
活动准备
1.实物：生日贺卡、礼物盒子、生日蛋糕；卡纸。
2.幼儿用书人手一本，活动手册人手一本（配套贴纸），动画或课件，多媒体播放设备。
活动过程
1.Warming-up（热身活动）
（1）教师和幼儿用英语问好。
（2）教师播放歌曲《Happy Birthday to You》，请幼儿欣赏。
2.Presentation（内容呈现）
（1）教师：小朋友，你们听过这首歌吗？（听过）一般什么时候会唱这首歌？（过生日）小朋友们回想一下，过生日的时候是什么样的？有哪些人来为你庆祝？有什么好吃的食物？会收到什么礼物呢？
教师待幼儿回答完以后，一一出示实物：生日贺卡、礼物盒子、生日蛋糕，教幼儿学习单词。
（2）设置情境，让幼儿在情境中学习句子“Happy birthday”和
“A gift for you”。
教师：今天是Mia的生日，小朋友，快给她送上生日礼物吧！我们送上祝福的时候应该对Mia说什么呢？对，要说“生日快乐！”。“生日快乐”用英语怎么说呢？（带领幼儿大声说“Happy birthday”）
教师：除了说“Happy birthday”，我们还想给她送一份生日礼物，这时用英语怎么说呢？（带领幼儿大声说“A gift for you”）
3.Practice（活动操练）
(1) Let’s say（说一说）
教师：Andy给Mia送的什么呀？跟着一起说一说吧！
教师：如果想送Mia贺卡该怎么说呀？送Mia蛋糕又该怎么说呢？
教师可引导幼儿说“A card for you”和“A cake for you”。
(2) Let’s chant（读一读）
教师：Mia的生日聚会真热闹！让我们跟着读一读儿歌，去感受一下吧！
(3) Let’s play（玩一玩）
教师：小朋友，我们快来玩一个有趣的游戏吧！
幼儿围成一个圆圈坐好，老师将准备好的礼物放在其中一名幼儿的手里。游戏开始时，老师转过身摇铃鼓，幼儿一个接一个地传礼物，当老师停止摇铃鼓并喊“停”时，拿到礼物的幼儿将礼物送给老师，并说“Happy birthday, a gift for you”。说对的小朋友就可以来当小老师来摇铃鼓哦!
(4) 操作课件游戏。
4.Production（创造巩固）
教师再次播放歌曲《Happy Birthday to You》，教幼儿学唱歌曲。
5.教师和幼儿互相用“goodbye”拥抱道别。
活动建议
1.教师可在教室布置生日的主题墙，将当月过生日幼儿的照片贴在主题墙上，轮到哪个幼儿的生日，大家就一起对它说“Happy birthday”。
2.当家中亲朋好友过生日时，可以让幼儿表演歌曲《Happy Birthday to You》，锻炼幼儿的胆量。
3.教师或家长指导幼儿完成活动手册第七单元的练习。
