9.卖萝卜（儿歌游戏）
(幼儿用书第10页)
活动目标
1.感受儿歌的趣味性，能用可爱的语气朗读儿歌。
2.能进行有关o的正音训练：驮、萝、卜、箩。
3.能一边念儿歌一边把书包当作箩筐，模仿背萝卜的情景。
活动准备
气球一个，小兔子头饰，把报纸捏成球当萝卜，干净的垃圾桶当小背篓，两个塑料筐，配套卡片，配套光盘，奖励贴纸。
活动过程
1.基本功训练：气息练习。
气球漏气了：教师把气球吹起来，然后轻轻地放气，让气球发出漏气的声音“qi——”，然后带领幼儿进行模仿。先深吸一口气，小肚子鼓起来，嘴巴发出“qi——”的气流，声带不发音，直到气息放空，小肚子也随之变瘪。
2.导入活动：
游戏导入：小兔子运萝卜。
游戏准备：把幼儿分成两组，戴上小兔子头饰。教师在起点处放两个筐，筐里放若干个“萝卜”，终点处放小背篓。
游戏方法：哨声一响，每组第一名幼儿捡一个“萝卜”快速跑到终点处，把“萝卜”放进小背篓里后跑回来，后面的幼儿按此方法进行接力。游戏结束，根据所用时间评出优胜组。
3.集体活动:
（1）教师：刚才小兔子们运了好多萝卜，把小背篓都装满了，现在呀，小兔子们要把萝卜卖掉了。今天我们要学一首儿歌，名字就叫《卖萝卜》，小朋友们一起来听一听。
（2）教师背着装满“萝卜”的小背篓，用可爱的语气朗诵儿歌，请幼儿欣赏。
教师还可以播放配套光盘，让幼儿根据视频中的真人表演来学做动作。
（3）带领幼儿用可爱的语气朗诵儿歌，读到“驮、萝、箩、卜”的时候，注意引导幼儿正确地发“o”的音。
（4）请幼儿分组进行朗诵，教师进行正音提示。
4.游戏活动：
（1）表演游戏。
请每名幼儿背着自己的小书包，大家围成一个圆圈，一边小步走，一边读儿歌，让幼儿把书包当作箩筐，模仿背萝卜的情景。还可以让幼儿把儿歌里的萝卜换成其他水果或蔬菜，试着仿编儿歌并表演出来。
（2）识字游戏。
教师拿着“萝卜”的卡片走到每位幼儿跟前，请他说出卡片上是什么，发音准确的幼儿可以获得奖励贴纸。
活动延伸
可以让幼儿回家后与家长一起玩亲子游戏。家长背着孩子，家长扮演小兔子，孩子扮演萝卜。家长和孩子一边念儿歌一边摇。
