做早操
（幼儿用书第14～15页）
活动目标
1.引导幼儿了解做早操能锻炼身体，有益于身体健康。
2.让幼儿能积极参加做早操等体育锻炼活动。
活动准备
音乐磁带一卷，小椅子若干。
活动过程
1.导入活动：
教师念儿歌，请幼儿仔细听。儿歌内容如下：
太阳笑，鸟儿叫，我们一起做早操。
伸伸腿，弯弯腰，天天锻炼身体好。
2.集体活动：
（1）教师提问，请幼儿回答。
①儿歌中我们一起在做什么？（做早操）
②提到了哪两个动作？（伸腿和弯腰）
③天天做早操有哪些好处？（身体好）
（2）教师带领幼儿做伸腿、弯腰的动作。
（3）教师：做操时还有哪些动作？（鼓励幼儿做出相应动作）
（4）带领幼儿一起做叉腰、扭脖子、蹦跳、踢腿、扭屁股、伸胳膊等动作。
3.游戏活动：
将幼儿分成两组，每次一组做操，另一组观看做操的情况，然后说说哪些小朋友做得好，哪些小朋友做得有待改进。
4.放松活动：
教师播放一段音乐，带领幼儿脱掉鞋袜后坐在小椅子上随着音乐节奏做手指操和脚趾操。
5.教师评价并总结。
活动延伸
教师在每日的早操活动中提醒幼儿要认真，帮助幼儿养成爱锻炼的好习惯。
