我自己来
（幼儿用书第20～21页）
活动目标
1.初步培养幼儿的生活自理能力和独立意识，知道自己的事自己做。
2.学习做自己能做的事。
活动准备
1.事先设置午睡室的场景。
2.小猫头饰，幼儿用书人手一本。
3.请大班的一名小朋友扮演小猫。
活动过程
1.导入活动：
教师把幼儿带到午睡室，然后请大班幼儿进行情景表演。情景表演内容参考：
小猫走进午睡室，自己解钮扣、脱衣服、脱鞋子，并把衣服鞋子摆放整齐，然后上床睡午觉。
2.集体活动：
（1）教师根据情景表演的内容提问，请幼儿回答。
①这是什么地方？（午睡室）
②看谁来了？（小猫来了）
③小猫想干什么？（睡午觉）
④谁给小猫解钮扣、脱衣服、脱鞋子？（小猫自己解钮扣、脱衣服、脱鞋子）
⑤衣服脱下怎样放？鞋子脱下怎么放？（摆放整齐）
小结：自己的事自己做，小猫真能干！
（2）教师：小猫，你在幼儿园自己的事自己做，在家是不是也是自己的事自己做呀？
“小猫”：我在家也是自己的事自己做。吃饭不让妈妈喂，走路也不让妈妈抱，脱衣服、脱袜子、脱鞋子也是自己做。小朋友们也要像我一样，自己的事自己做。
（3）“小猫”带领幼儿边做动作边说“我自己吃饭、我自己走路、我自己穿衣、我自己穿鞋等”。
3.课堂活动：
引导幼儿翻开幼儿用书第20～21页，仔细观察画面并提问：
（1）皮皮是怎样做的？
（2）我们要向皮皮学习什么？（走路不让妈妈抱，吃饭不让妈妈喂。）
4.游戏活动：
全班幼儿练习用自己的小手做一些力所能及的事，如：解钮扣、扣钮扣等，然后选几个能干的孩子表演。
5.教师评价并总结。
活动延伸
教育幼儿不管是在幼儿园，还是在家里都能做到自己的事情自己做。
