我不怕了
（幼儿用书第6～7页）
活动目标
1.知道遇到困难要勇敢面对。
2.鼓励幼儿勇敢挑战自我，尝试自己不敢做的事或不敢玩的游戏。
活动准备
课件《小熊过桥》，多媒体播放设备，幼儿用书人手一本，长条凳若干。
活动过程
1.导入活动：
教师与幼儿进行谈话，请他们说说有哪些游戏不敢玩，哪些事情不敢做。
2.集体活动：
（1）教师：有一只小熊，它也和小朋友一样有些不敢做的事情，可是后来发生变化了。下面我们来看看发生了什么变化。（播放课件）
（2）教师根据课件内容提问，请幼儿回答。
①小熊开始过桥时发生了什么事情？
②它害怕时，谁看见了，它们说了什么？小熊又是怎么说的？
③小熊后来为什么能过桥了？
小结：小熊开始不敢过小桥，可是在小鲤鱼的鼓励下它没有退缩，而是勇敢地继续往前走，终于走过了小桥。我们要向小熊学习，遇到困难时要勇敢面对，做个勇敢的孩子。
（3）教师将话题回到导入活动时的谈话内容，鼓励幼儿下回尝试去玩以前不敢玩的游戏，做以前不敢做的事情。此时，教师一定要适时提醒幼儿注意安全，让他们知道不要把危险的游戏和事情当作挑战，这样不叫勇敢，而是鲁莽。
3.课堂活动：
教师指导幼儿翻开幼儿用书第6～7页，请他们观察画面并回答问题。
（1）图中的小朋友害怕什么？老师是怎么说的？
（2）最后小朋友做到了吗？他是不是勇敢的孩子？
4.游戏活动：
教师将长条凳接起来当“独木桥”，带领幼儿玩过独木桥的游戏。游戏时，教师要提醒幼儿注意安全，脚步要放稳，保持好平衡，以免摔倒。
5.教师评价并总结。
活动延伸
教师播放《小熊过桥》的歌曲，请幼儿欣赏。
