盘子画（装饰画）
（幼儿用书第19页）
活动目标
1.运用线条、图形有规律地装饰盘子。
2.体验装饰画的线条美与规律美。
活动准备
1.画笔，圆形纸盘若干，盘子画示例若干，一段音乐，播放设备。
2.教师事先用一些盘子画布置出“美丽盘子展销会”。
活动过程
1.导入活动：
教师设置情景，引出本次活动主题。
教师：小猫举办了一个“美丽盘子展销会”，我们一起去参观吧！
2.集体活动：
（1）带领幼儿参观“美丽盘子展销会”，并说说自己最喜欢那个盘子画，为什么？
（2）出示示例，引导幼儿体验并感受盘子画作品的美。
教师：今天老师这里也有些盘子画，你们看看和刚才的盘子画有什么不同，这些盘子画有什么特点？
（3）引导幼儿观察盘子画上有哪些图形与线条？在画中的什么位置？
（4）启发幼儿发现装饰画的排列特点（从图案、排列等方面分析）强调要按规律排列，间隔开的花纹、形状、大小要都是一样的。
3.课堂活动：
（1）激发幼儿的创作兴趣。
教师：你们想不想也自己设计一个美丽的盘子啊？那等会儿老师给你们每个人都发一个小纸盘，请你们动手设计一个盘子画，然后和老师一起去参加“美丽盘子展销会”吧！
（2）教师示范用各种线条、图形设计出盘子画。
（3）幼儿创作，教师巡回指导。
①鼓励幼儿大胆想象，创作出富有个性的盘子画。
②提醒幼儿运用线条、图案的组合进行装饰。
4.游戏活动：
教师播放音乐，请幼儿拿着自己的作品走秀。
5.教师评价并总结。
活动延伸
教师可引导幼儿用其他方法装饰盘子，如撕贴，拓印等。
