动植物过冬
（幼儿用书第22～23页）
活动目标
1.了解一些动物过冬的方式。
2.学习一些帮助植物过冬的方法。
活动准备
配套挂图，画纸，彩笔，动物过冬的课件，多媒体播放设备。
活动过程
1.导入活动：
教师：现在是什么季节？（冬天）冬天有什么特点？（幼儿自由讨论）我们应该怎样过冬呢？（幼儿结合生活经验自由发言）冬天来了，你知道动植物是怎样过冬的吗？
2.集体活动：
（1）探索动物过冬的方式。
教师：刚才，小朋友说了很多过冬的方法。那你们知道小动物们是怎样过冬的吗？
教师播放课件并创编故事情节，然后提问，让幼儿在讨论、交流中了解动物的过冬方式。
①小兔遇到了哪些小动物？（狮子、大熊、蛇、青蛙、大雁、燕子和蚂蚁）
②狮子是怎样过冬的？（换上了厚厚的毛）
③哪些动物的过冬方式是一样的？如何过冬的？（大熊、蛇、青蛙都冬眠）
④大雁飞到哪里去了呢？（南方）它和谁一起去的？（燕子）
⑤蚂蚁是怎么过冬的?（蚂蚁准备好充足的食物后躲进了洞里）
（2）学习帮植物过冬的方法。
出示挂图，引导幼儿观察后说说人类是怎么帮助植物过冬的。
①为蔬菜撑起大棚。
②将花移到温室里。
③用草绳把树干裹起来。
④用黑网把树冠罩起来。
3.游戏活动：
（1）请幼儿在纸上画出自己最喜爱的小动物。
（2）请幼儿介绍自己最喜爱的小动物，并说说它的过冬方式。
4.教师评价并总结。
活动延伸
多看《动物世界》专题，了解更丰富的知识。
