找书包
（幼儿用书第21页）
活动目标
复习10以内的加减法。
活动准备
幼儿用书人手一本，操作材料（糖果、豆子等），纸，笔。
活动过程
1.导入活动：
教师带领幼儿边拍手边复习10以内的分解组合。
2.集体活动：
（1）复习10以内的加法
幼儿两两一组，教师依次给每组报一个10以内的数字，每组的两名幼儿各报一个数字且两个数字加起来等于老师报的这个数字。做错的小组被淘汰，坚持到最后的小组获胜。
（2）复习10以内的减法
教师在黑板上出题，每名幼儿轮流计算，做错的幼儿要给大家表演一个节目。
（3）巩固10以内的加减法
教师提供操作材料，将幼儿分成两组进行操作。一组幼儿利用操作材料出题，另一组幼儿列式计算。教师巡回检查结果。
3.课堂活动：
引导幼儿翻开幼儿用书第21页，完成相应的练习。
4.教师评价并总结。
活动延伸
教师带领幼儿玩找朋友的游戏，游戏方法如下：
给每名幼儿发一张算式题卡，幼儿先计算并写出得数，再看看哪个小朋友的得数与自己的相同，然后手拉手成为好朋友。
