小熊的一天
（幼儿用书第29页）
活动目标
1.复习整点和半点。
2.按照数字格式正确书写时间。
活动准备
幼儿用书人手一本，活动钟面人手一个，反映幼儿一日生活内容的图片（吃早餐、上课、午睡等）。
活动过程
1.导入活动：
通过谈话，引出本次活动。
教师：小朋友在幼儿园的一天里分别做了哪些事情？谁能说一说？
2.集体活动：
（1）教师出示日常生活图片并说：这些都是小朋友在幼儿园的生活图片，我们来看一看吧!（每出示一张便请幼儿操作手中的活动钟面拨出相应的时间）
图一：看小朋友们在做什么呢？是几点吃早点呢？
图二：小朋友们在做什么？是几点上课呢？
图三：小朋友们在做什么？是几点睡觉呢？
图四：小朋友们在做什么？是几点起床呢？
图五：小朋友们在做什么？下午几点在户外活动呢？
图六：小朋友们在做什么？是几点离园呢？
（2）教师逐一检查幼儿钟面上的时间是否正确。
（3）根据幼儿的操作在黑板上板书相应的时间，也可请个别幼儿检查板书出来的时间是否正确，或者由幼儿在黑板上进行板书。
3.课堂活动：
引导幼儿翻开幼儿用书第29页，完成练习。
4.游戏活动：
教师带领幼儿玩“老狼老狼几点钟”的游戏。
游戏方法：教师扮演老狼，幼儿拿着时间卡片一起问：“老狼老狼几点钟”，老狼说出时间卡片上的任一时间，拿着相应卡片的幼儿要立即举起卡片，否则就被淘汰。游戏继续进行。
5.教师评价并总结。
活动延伸
让幼儿尝试制作自己一天的作息时间表。
