买口罩
（幼儿用书第 16 页）
活动目标
1.培养幼儿的观察能力。
2.学习“又……又……”的句式。
活动准备
四件大小不一的衣服，配套挂图，与图中相同的纸质口罩，口袋，玩具。
活动过程
1.导入活动:
教师和幼儿一起玩“丢手绢”的游戏。
2.集体活动:
教师出示四件大小明显不一的衣服，然后再请出高矮不一的四名幼儿。教师扮演服装店的售货员，这四名幼儿扮演顾客。幼儿在四件衣服中挑选衣服并试穿，教师请其他幼儿说说这件衣服是否适合该幼儿。如不适合则继续挑选，直到合适为止。
3.课堂活动:
（1）教师设置故事情景，激发幼儿兴趣。
大象、鳄鱼和蚂蚁生病了，它们想去猴医生的药店里买适合自己的口罩。可是它们都不知道自己应该戴什么样的口罩，我们一起来帮它们选一选吧！
（2）教师出示配套挂图，请幼儿仔细观察后回答问题。
①这三个小动物中，谁的嘴最大？谁的嘴最小？
②这三个口罩中，哪个最长？哪个最短？
③这三个口罩中，哪个最宽？哪个最窄？
教师出示与图中相应的纸质口罩，然后把口罩两两重叠比较，用“又……又……”的句式分别描述每个口罩。
（3）教师请幼儿说一说这三个小动物分别应该买哪个口罩。
4.游戏互动：摸口袋
玩法：教师在事先准备好的大口袋里放很多玩具，依次请幼儿上前在口袋里摸玩具。玩具摸出来后，教师引导幼儿用“又……又……”的句式来描述它。如：又大又圆的皮球。
5.教师评价总结。
活动延伸
请幼儿为自己家人挑选一件合适的礼物。
