圆圆歌
（幼儿用书第 21 页）
活动目标
1.进一步了解一问一答的儿歌形式，体验问答式儿歌念唱带来的乐趣。
2.引导幼儿结合实际生活经验仿编。
3.认识生字“草”、“叶”。
活动准备
配套挂图，白纸，笔。
活动过程
1.导入活动:
教师念出幼儿已学过的问答歌，激发幼儿学习问答式儿歌的兴趣。
谁会爬？虫会爬。虫儿怎样爬？许多腿儿慢慢爬。
谁会跳？兔会跳。兔子怎样跳？前腿蹦蹦后腿跳。
2.集体活动:
(1)教师出示配套挂图，请幼儿观察画面并说一说有哪些圆圆的东西。
(2)教师提问，幼儿从画面中找出答案。如：教师说“什么圆圆在草尖”，幼儿就说“露珠圆圆在草尖”。
3.课堂活动:
（1）教师播放朗诵磁带，幼儿跟读。
（2）教师把幼儿分成两组，一组问一组答。
（3）请幼儿在田字格里描出“草”、“叶”。
4.游戏互动:
教师给每位幼儿准备白纸和笔。教师说“方方的”,幼儿马上在白纸上画出自己见过的方方的东西；教师说“长长的”，幼儿马上在白纸上画出自己见过的长长的东西；教师说“大大的”，幼儿马上在白纸上画出自己见过的大大的东西。幼儿画好后交给教师分类整理好。幼儿根据自己的画进行仿编。如：什么方方在书包？书本方方在书包。什么长长在桌上？筷子长长在桌上。什么大大在树上？苹果大大在树上。
5.教师评价总结。
活动延伸
家长在生活中经常和幼儿做“你问我答”的语言游戏。
