祖国的卫士
（幼儿用书第 21 页）
活动目标
1.认识解放军，知道解放军分海、陆、空三大兵种，能区分他们的服饰与武器。
2.知道解放军时刻保卫着祖国的领土、领海和领空，是解放军给我们带来了和平与安定。
3.知道热爱解放军，并学习解放军的勇敢精神。
活动准备
录像机，录有三军表演的录像带，歌曲磁带《学做解放军》，海、陆、空三军的大图片各一套（含兵器），代表性武器图片若干。
活动过程
1.谈话导入：
教师： 小朋友，你们喜欢解放军叔叔吗？你知道解放军叔叔是干什么的吗？（喜欢，解放军叔叔保卫着我们的祖国，让我们过着幸福和平的生活）
2.集体活动：
（1）通过录像，初步了解海、陆、空三军。
教师组织幼儿观看海陆空军护旗的镜头（可以从中央电视台新闻联播的片头中剪辑而来）。
提问：你看到了什么？听到了什么？
（2）认识海、陆、空三大兵种。
①认识海军
教师出示海军图片，请幼儿观察海军的着装，并说说他们在什么地方作战，使用哪些武器。
小结：海军通常穿着藏蓝色的服装，他们驾驶着舰艇在海洋上作战，保卫我们的领海。
②认识空军
引导幼儿观察空军的着装，请幼儿说说他们在什么地方作战，使用哪些武器。
小结：空军通常穿着浅蓝色的衣服，在空中作战，保卫我们的领空。他们也与海军和陆军协作作战。他们的武器有轰炸机、侦察机等。
③认识陆军
陆军是在陆地上作战的，他们保卫我们的领土。他们的武器有：坦克、装甲车、火炮、导弹（火箭）。陆军穿着绿色的军装，就像大树、森林的颜色。
总结：海军、陆军、空军是保卫我们国家领海、领土、领空和人民的战士。他们有不同的武器和服装，但是他们有一个共同的名字叫中国人民解放军。
3.课堂练习：
教师引导幼儿翻开幼儿用书第 21 页。
（1）画面上的是谁？（海、陆、空三军）
（2）请你说说他们的任务分别是什么？（请幼儿自由回答）
（3）他们的总称是什么？（中国人民解放军）
（4）解放军除了保卫祖国，还为人民做什么事情？（抗震救灾、抗洪抢险、修筑河堤、修筑公路等）
（5）我们要向解放军叔叔们学习什么呢？你会怎么做？（请幼儿自由回答）
4.游戏互动：律动游戏“学做解放军”
第一段：举红旗；第二段：望远镜；第三段：啪啪啪（开枪）；第四段：轰轰轰（大炮）；第五段：咬塞子——啪（扔手榴弹）；第六段：我们胜利啦。教师要求幼儿根据旋律有节奏地做动作。
5.教师评价总结。
活动延伸
组织幼儿到武警部队营区参观军营生活。
1.参观解放军的生活区。
（1）在解放军叔叔的带领下，重点观察叠放整齐的被褥、衣帽，统一摆放的牙刷、杯子、盆子等，引导幼儿从中感受部队严肃、有序的生活。
（2）请几个解放军现场演示叠被子。
2.参观解放军的训练场。
（1）引导幼儿说一说，训练场是怎样的？上面有些什么器械？
（2）观看解放军训练，感受他们训练的艰苦，并鼓励幼儿学习他们不怕苦不怕累的勇敢精神。
