活动9 青蛙
活动目标
1.感受儿歌的诙谐风趣。
2.学念儿歌，尝试根据儿歌内容创编简单的动作。
3.能边念儿歌边进行表演。
活动准备
1.青蛙叫声音频，青蛙头饰若干。
2.配套课件。
活动过程
1.导入活动：
教师播放青蛙叫声音频，吸引幼儿的注意。
教师：刚才我们听到的是什么小动物的声音呀？（青蛙）
2.教师播放配套课件，让幼儿聆听儿歌。
教师：今天，老师要教大家学习一首新的儿歌，名字叫《青蛙》，大家快来听听吧！
3.教师与幼儿进行提问互动，帮助幼儿理解儿歌内容。
教师：刚才的儿歌叫什么名字呀？（青蛙）
教师：青蛙是怎样叫的呀？（教师和幼儿一起模仿青蛙的叫声）
教师：青蛙是怎样走路的呀？（引导幼儿说出“跳跳跳”并试着表演出来）
教师：你们知不知道青蛙一般是什么时候叫呢？（晚上，在小朋友睡觉的时候）
教师：儿歌里面的青蛙跳跳跳的时候，它叫了一声“哎哟喂呀”然后怎么了呀？（引导幼儿说出“闪到腰”并表演出来）
小结：青蛙叫起来是呱呱呱，走路是跳跳跳，每到晚上小朋友睡觉的时候它就唱呱呱呱的歌，它又唱又跳，所以儿歌里面的青蛙不小心闪到了腰。
4.教师戴上青蛙头饰一边念儿歌，一边做动作，用通俗的语言讲述儿歌的内容。（注意动作和表情要夸张有趣）
5.带领幼儿边念儿歌边做动作，待幼儿熟悉后，让部分幼儿戴上头饰上台表演。
6.教师评价并总结。
活动延伸
将头饰投放到区角，鼓励幼儿在游戏的时候进行表演，便于巩固学习内容。
