活动17 猜猜我是谁
活动目标
1.对不同动物的叫声感兴趣。
2.了解不同动物的叫声。
3.能通过听声音辨别出不同的动物并说出动物名称。
活动准备
动物叫声的音频文件，不同动物的图片。
活动过程
1.导入活动：
播放动物叫声的音频文件，让幼儿听。
教师：小朋友，刚才都听到了哪些声音呀？快学给老师听听。
幼儿：咩咩咩、喵喵喵、汪汪汪、嘎嘎嘎……
教师：你们知道这是哪些动物的叫声吗？（教师学一个声音，幼儿对应回答是哪个小动物，不管幼儿回答对错，教师都先不给予点评）
2.教师再次逐一播放动物的叫声，并出示相应的图片。
教师：小朋友，刚才你们的回答都对了吗？（对于没有说对的幼儿，教师给予纠正，并告知正确的答案）
3.猜声音，模仿声音和动作。
教师模仿动物的叫声，请幼儿猜出是那个动物，然后学着模仿声音并配上简单的肢体动作。
4.看图片，模仿声音或动作。
教师：小朋友，现在老师每出示一张图片，你们就把它的声音或动作模仿出来。
5.语言游戏：教师带领幼儿念儿歌，并配上相应的动作。（儿歌见教学资源）
6.教师评价并总结。
活动延伸
请幼儿回家后和家长玩“我做你猜”的游戏。要求一人模仿动物的叫声或动作，另一个人猜猜是什么动物。
活动资源
附：儿歌《有趣的叫声》
我是小牛，我就这样叫，哞--- ，哞---，
我是小猫，我就这样叫，喵-喵- ，喵-喵- ，
我是小鸭，我就这样叫，嘎，嘎，嘎，嘎，
我是小鸡，我就这样叫，叽叽，叽叽，叽叽，叽叽。
