活动 26 爱护动物
活动目标
1.激发热爱动物的情感。
2.了解爱护动物的方法。
3.能善待身边的动物。
活动准备
1.动物图片或玩偶。
2.幼儿用书。
3.配套课件。
4.事先用积木或凳子围成的“动物园”。
活动过程
1.导入活动：
教师出示动物图片或玩偶，请幼儿说出动物名称和主要特征。
教师：这是什么？（大象）大象的鼻子是什么样子的？（长长的）
这是什么？（狮子）狮子头上有什么？（有长长的毛）
这是什么？（鳄鱼）鳄鱼的嘴巴是什么样子的？（大大的）
……
教师：我们平时能在哪里看到这些动物？（引导幼儿说出动物园）今天我们一起去动物园看看吧！
2.教师展示事先用积木或凳子围成的“动物园”，教师每拿出一样动物图片或玩偶，就请幼儿说出名称及特征，然后放回“动物园”。
教师：动物园里有这么多动物，你们最喜欢哪种动物呀？为什么？
教师：那小朋友们知道应该怎样爱护它们吗？（请幼儿自由回答）
3.播放配套课件，让幼儿仔细观看，学习如何爱护动物。
教师：小朋友，看看图中的小朋友在干什么？他这样做对吗？应该怎么做呢？
教师引导幼儿逐一看图，并进行提问互动。
4.让幼儿打开幼儿用书，自行翻阅，巩固本课所学内容。
5.教师继续引导幼儿观看课件中的游戏互动环节，让幼儿判断图中小朋友的做法是否正确。
6.教师评价并总结。
活动延伸
请幼儿做个“宣传员”，将保护小动物的知识讲给周围的人听。
