26.网鱼（儿歌游戏）
(幼儿用书第32页)
活动目标
1.对游戏感兴趣，能积极参加游戏活动。
2.尝试一边念儿歌，一边玩“网鱼”的游戏。
3.能遵守游戏规则。
活动准备
《我是小海军》音乐，配套挂图，小鱼的头饰若干，磁铁若干，磁条若干（当作小鱼竿），配套卡片，配套光盘。
活动过程
1.基本功训练：站立姿态操。
播放音乐《我是小海军》，带领幼儿一起做律动。
2.导入活动：
教师出示配套挂图，引导幼儿进行观察。
教师：小朋友们看一看，画面上有什么？画面上的老爷爷在做什么？小鱼在做什么？今天我们要来玩一个非常好玩的游戏，名叫《网鱼》。在玩游戏之前，我们先来熟悉一下儿歌。
3.集体活动：
（1）教师一边做动作，一边朗读儿歌。
小小鱼儿水里游，（双手合十做小鱼，轻轻地摆一摆）
游来游去乐悠悠，（双手合十做小鱼，左边摆一摆，右边摆一摆，幅度可以大一些）
渔网来了捕小鱼，（双手在胸前，向外画一个圈，代表渔网）
小鱼小鱼快游走。（右手做虎口掌，放在嘴巴附近做说话状，告诉小鱼快游走）
（2）教师带领幼儿一起朗诵，帮助幼儿熟悉儿歌。
（3）等幼儿熟悉后，请幼儿分组进行练习。
（4）正音练习：去，要求幼儿正确发 “v”的音。
（5）请个别幼儿上台边表演边做动作，表演完毕后要鞠躬谢幕。
4.游戏活动：
（1）儿歌游戏：网鱼。
游戏玩法：一部分幼儿手拉手围成圆圈扮演渔网，其余幼儿戴上小鱼头饰站在圈内扮演小鱼。游戏开始时，“小鱼”一边念儿歌，一边在圈内“游来游去”，扮演渔网的幼儿一边念儿歌，一边顺时针走。儿歌念完时，“小鱼”设法从“渔网”的空隙钻出去，扮演渔网的幼儿要拦住“小鱼”。
游戏时，要提醒幼儿注意安全。
（2）识字游戏：钓鱼。
教师出示“鱼”和“走”的字卡，先请幼儿进行正音练习，然后玩“钓鱼”游戏。
教师在字卡上粘上磁铁，然后给参加游戏的幼儿发一根磁条作小鱼竿。游戏开始，请幼儿根据教师的指令“钓鱼”。
活动延伸
1.播放配套光盘，请幼儿观看视频中的真人表演。
2.可以换一种游戏形式复习儿歌。两名教师双手手拉手做成一个小渔网，请幼儿一边念儿歌，一边从渔网下钻过，当念到“渔网来了”的时候，老师们把双手放下，网住一条或几条“鱼”。
