20.江雪（古诗欣赏）
(幼儿用书第24～25页)
活动目标
1.激发幼儿学习古诗的兴趣。
2.朗诵古诗，理解古诗的大意。
3.能够有感情地朗读古诗。
活动准备
1.鱼竿（磁条代替），小鱼图卡（鱼嘴处安上别针），配套挂图，配套光盘，配套卡片，鼓一套。
2.教师事先用粉笔在地上画两条线布置出小河的场景。
活动过程
1.基本功训练：口部操。
教师引导幼儿根据提示做动作。
大大的西瓜，嗷嗷嗷，（张大嘴巴）
小小的西瓜，嗷嗷嗷，（缩小嘴巴）
圆圆的西瓜，嗷嗷嗷，（从大到小缩嘴巴）
甜甜的西瓜，嗷嗷嗷。（用可爱的语气）
2.导入活动：
教师：小朋友，今天老师要带领大家去河边钓鱼哦!
教师事先把小鱼图卡放在地上布置成小河的场景里，然后请幼儿“钓鱼”（用磁条去碰触小鱼图卡上的别针）。
教师：说到钓鱼，老师想到了一首非常美的古诗，小朋友们想不想听一听呢？
3.集体活动：
（1）教师有感情地朗诵古诗，请幼儿欣赏。
（2）教师出示挂图，用提问的方式引导幼儿进行观察。
①你看见了什么？这幅图上是什么季节？冬天的气温怎么样？山上都是雪，你们有看到小鸟吗？
教师小结：千山万岭都看不见鸟的踪影，引出第一句：千山鸟飞绝。
②天气很冷，人们会在哪里呢？你们在路上看到人了吗？
教师小结：所有的路上都看不到人的踪影，引出第二句：万径人踪灭。
③江面上有什么？船上有谁呢？他穿着什么？戴着什么呢？
教师小结：只有一位身披蓑衣、头戴斗笠的渔翁驾着小船，引出第三句：孤舟蓑笠翁。
④他在干什么呢？
教师小结：他孤零零地一个人在寒冷的江面上钓鱼，引出第四句：独钓寒江雪。
（3）播放配套光盘。
①请幼儿先欣赏一遍古诗和歌曲。
②请幼儿跟读这首古诗。
③请幼儿跟着唱这首好听的歌曲。
④给歌曲加上动作，带领幼儿一起跳一跳。
千山鸟飞绝，（做小鸟飞的动作两次）
万径人踪灭。（右手五指靠拢做虎口掌，放在额头前做“看”的动作）
孤舟蓑笠翁，（右手做摸胡子的动作）
独钓寒江雪。（左手叉腰，右手伸出食指，从胸前画半圈然后向右前方伸出，做“钓鱼”的动作）
也可以让幼儿跟着视频中的真人表演学做动作。
4.游戏活动：
（1）古诗朗诵比赛。
请幼儿依次上台一边朗诵古诗，一边做动作。
(2) 识字游戏：击鼓传卡片。
教师先出示卡片，教幼儿认读，然后请幼儿坐成一个圆圈，把卡片给其中一位幼儿，教师开始击鼓，幼儿顺时针传卡片，鼓声停止，卡片在哪位幼儿手上就要说说自己拿到的卡片上是什么字，教师及时进行正音。
活动延伸
1.播放配套光盘，请幼儿复习所学内容。
2.请幼儿回家后把《江雪》表演给爸爸妈妈看。
教学资源
附：《江雪》简谱
