24.小猪洗衣服（看图讲故事）
(幼儿用书第30页)
活动目标
1.喜欢参与讲故事的活动。
2.理解图意，尝试看图讲故事。
3.养成讲卫生、爱整洁的好习惯。
活动准备
小猪玩偶，配套挂图，《洗衣歌》的舞蹈音乐。
活动过程
1.基本功训练：气息练习。
动作要领是先学会“蓄气”，先吸一口气，然后气沉丹田。再学会是“吐气”，吐气的时候要慢慢把气呼出，千万不要一下子把气全部放空。“蓄气”和“吐气”反复循环练习。
数数练习：“蓄气”之后就开始轻声快速地数数字“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”一口气反复数，数到这口气气尽了为止，看看小朋友们一口气能数几遍。
2.导入活动：
教师出示小猪玩偶：小朋友们好！我是小猪，我今天到中X班来做客，你们欢迎我吗？今天我带来了四幅图片，这四幅图片讲了关于我的一个故事，我想请小朋友们看一看，说一说，这是一个什么故事。
3.集体活动：
教师出示配套挂图，请幼儿观察。
（1）观察第一幅图：小猪在做什么？（趴在地上玩）它身上的衣服是什么样的？（脏脏的）你觉得它讲卫生吗？
（2）观察第二幅图：画面上除了小猪还有谁？（小猫）他们俩准备在做什么？（请幼儿猜测）看看小猫脸上是什么表情？（不想和小猪玩，很嫌弃的表情）
（3）观察第三幅图：小猪在做什么？猜猜它为什么要这样做？
（4）观察第四幅图：小猪和小猫在做什么？小猫现在为什么想跟小猪玩了呢？（引导幼儿自由回答）
（5）在教师的引导下，请幼儿试着完整地把故事讲述一遍。
（6）教师根据幼儿的语言进行小结，把故事更加完整地讲述一遍。
（7）请个别幼儿上来根据画面内容讲述故事。
4.经验迁移：
教师：学习了这个故事后，你会怎么做？怎样做才是一个讲卫生的孩子呢？
小结：做一个讲卫生的孩子不仅能够交到很多朋友，对我们的身体也有好处。
5.游戏活动：
教师播放《洗衣歌》，并带领幼儿一起进行舞蹈。
活动延伸
请幼儿回家后，把故事讲给爸爸妈妈听，并在生活中做一个讲卫生的好孩子。
