奶奶生病了
（幼儿用书第2～3页）
活动目标
1.知道一些家人生病时的处理方法，学会关爱自己的家人。
2.主动为家人做一些力所能及的事情。
活动准备
1.幼儿用书人手一本。
2.事先与配班老师准备情景表演。
活动过程
1.导入活动：情景表演
配班教师扮演奶奶，主班教师扮演病中的幼儿。
小宝：奶奶，我不舒服，好难受啊。
奶奶：呀，小宝哪里不舒服？
小宝：头疼，还打喷嚏。
奶奶：是感冒了，奶奶带你去医院。
奶奶（作打电话状）：小宝妈，小宝感冒了，我带他去医院了。
2.集体活动：
（1）师生谈话
①你生过病吗？什么病？（感冒、咳嗽、嗓子疼、拉肚子、发烧……）
②你生病的时候是什么感觉？（难受、想睡觉、咳嗽、流鼻涕、有痰、就想让妈妈抱着……）
③你生病的时候家人是怎样照顾你的？（带我去医院、哄我吃药、抱着我、给我做好吃的、晚上睡觉时给我盖被子……）
④他们的心情是怎样的？（很着急、很担心，上班的时候都会想着……）
⑤你的奶奶生过病吗？她生病的时候会是什么感觉呢？（和我一样难受、没力气、咳嗽、流鼻涕……）
⑥你和爸爸妈妈是怎样照顾奶奶的呢？（请幼儿自由回答）
（2）教师引导幼儿翻开幼儿用书第2～3页并讲故事。
故事一：有一天，佳佳的奶奶突然生病了。爸爸妈妈都上班了，就剩佳佳和奶奶在家。佳佳不知道该怎么办，急得直哭。
故事二：有一天，佳佳的奶奶突然生病了。爸爸妈妈都上班了，就剩佳佳和奶奶在家。奶奶躺在床上直冒冷汗。佳佳边安慰奶奶边询问她的病情，然后赶紧拨打电话给急救中心，请医生来看看奶奶，并交待了奶奶的病情。佳佳打完电话后还请邻居阿姨来照顾奶奶，然后给爸爸妈妈打电话说奶奶的病情，爸爸妈妈很担心，佳佳说：“我已经打了急救电话，医生马上就过来了。”
过一会后，急救中心的医生们来了，在邻居阿姨的帮助下佳佳把 奶奶送到了医院。当爸爸妈妈赶到医院时，奶奶的病都好多了。爸爸妈妈都笑着说：“我们佳佳长大了，变成懂事的孩子了！”
（3）教师结合故事内容提问：
①哪个故事里的佳佳做得好？你喜欢哪个故事里的佳佳？为什么？
②请你说说故事二中的佳佳是如何做的，你能像她一样吗？
3.游戏活动：
幼儿两两一组进行情景表演，一名幼儿扮演奶奶，另一名幼儿扮演孩子。幼儿自编情节和台词，教师对表演得好的幼儿给予表扬。
4.教师评价并总结。
活动延伸
教师鼓励幼儿自编自演《看医生》的情景剧。
