白天和夜晚
（幼儿用书第22～23页）
活动目标
1.认识白天和夜晚，知道它们有什么不同。
2.激发幼儿探索自然现象的兴趣。
活动准备
太阳、月亮的道具各一个，配套挂图， 猫和老鼠的头饰，幼儿用书人手一本。
活动过程
1.导入活动：
教师出示太阳和月亮的道具，设置情景，引起幼儿的兴趣。
教师：白天，太阳姐姐和月亮哥哥都想出去玩，怎么办呢？晚上，太阳姐姐和月亮哥哥都不想去睡觉，怎么办呢？
启发幼儿回答：白天，月亮哥哥不能出去；晚上，太阳姐姐应该去睡觉。
2.集体活动：
（1）教师出示挂图，引导幼儿观察并提问：
教师：太阳出来了，小动物们在做什么呢？（太阳出来了，小鸟在唱歌，小狗在做操，白天真热闹啊！）
（2）教师继续出示挂图，引导幼儿观察并提问：
教师问：月亮和星星出来了，小动物们在做什么呢？（月亮和星星出来了，小鸟在睡觉，小狗在睡觉，夜晚真安静啊！）
（3）组织幼儿结合自己的经验进行讨论，说说白天和夜晚有什么不同。
3.课堂活动：
引导幼儿翻开幼儿用书第23页，仔细观察画面并完成练习。
4.游戏活动：
教师将幼儿分为两组并戴上头饰，分别扮演小猫和老鼠，然后出示太阳或月亮道具，请幼儿根据老师出示的道具进行情景表演。若出示的是太阳，则“小猫”睡觉，“老鼠”躲在洞里不动；若出示的是月亮，则“老鼠”出来偷东西，“小猫”出来捉“老鼠”。两组幼儿交换头饰后，游戏可继续进行。
5.教师评价并总结。
活动延伸
请幼儿观察白天和夜晚还有什么不同。
