月亮弯弯坐一桌
(幼儿用书第3页)
活动目标
1.学念儿歌，感受儿歌的节奏美和韵律美。
2.能用语言形象地描述桔子的特征，说说剥开后的桔子像什么。
3.认识并学写生字“秋”、“变”。
活动准备
装有桔子的神秘箱，有关桔子开花、结果、成熟的图片，月亮图片，朗读磁带，播放设备，“秋”、“变”的生字卡片。
活动过程
1.导入活动：
教师出示神秘箱，请幼儿上来摸一摸，说说里面是什么水果，引出本次课题。
2.集体活动：
（1）教师出示桔子，引导幼儿观察，鼓励他们用自己的语言对桔子的外形、颜色等进行描述。
（2）教师逐一出示桔子开花、结果、成熟的图片并进行讲解，让幼儿了解桔子从开花到成熟的生长过程。
（3）教师剥开一个桔子，请幼儿说说里面是什么样的，像什么。
（4）待幼儿回答后，教师出示月亮图片并与桔子瓣进行对比，请幼儿观察它们的形状，看看是不是很像。
3.课堂活动：
（1）教师播放朗读磁带，请幼儿欣赏儿歌。
（2）鼓励幼儿说说儿歌的内容，帮助他们加深对儿歌内容的记忆。
（3）教师边念儿歌边出示相应的桔子开花、结果、成熟的图片，请幼儿跟读儿歌。
（4）教师出示图片作为提示，请幼儿一齐念儿歌。
（5）教师请幼儿说说什么让桔子从青壳壳变成了黄壳壳，然后适时出示“秋”、“变”的生字卡片，教幼儿认读。
（6）教师在黑板上板书出“秋”、“变”的笔顺，然后指导幼儿用手指在空中学写“秋”、“变”。
4.分享活动：
教师将桔子分发给幼儿，请他们一起分享美味的桔子。在幼儿吃桔子的过程中，教师注意提醒幼儿观察桔子的外壳和里面的果肉。
5.教师评价并总结。
活动延伸
若条件允许，请家长带幼儿去郊外参观桔子园。
