拔苗助长
(幼儿用书第16～17页)
活动目标
1.学习寓言故事，明白故事蕴含的道理。
2.认识并学写生字“时”、“里”。
活动准备
“时”、“里”的生字卡片，幼儿用书人手一本。
活动过程
1.导入活动：
教师带领幼儿做“禾苗长长长”游戏，激发幼儿参与本次活动的兴趣。
游戏方法：幼儿蹲在地上，双手做花朵状放在头顶扮演禾苗，教师发出“禾苗慢慢长”的口令时，幼儿双手动作不变并慢慢起身；教师发出“禾苗快快长”的口令时，幼儿快速起身并将手摊开表示禾苗长大了。
2.课堂活动：
（1）教师：小朋友们，今天老师要给大家讲一个关于“禾苗”的故事，故事的名字叫《拔苗助长》。（让幼儿记住故事的名字）
（2）教师引导幼儿翻开幼儿用书第16～17页，带领幼儿逐一观察画面并有感情地讲故事。
（3）教师提问，帮助幼儿理解故事内容。
①种田人为什么发愁？
②他是怎样想的？他又是怎样做的呢？
③种田人回到家里是怎样对儿子说的？他的儿子到田间一看，发现了什么？
④这样做能帮助庄稼生长吗？
（4）讨论：这个人的做法对不对？为什么？
小结：这个故事告诉我们事物都有自己的发展规律，如果违背规律，急于求成，反而会坏事。
（5）教师出示生字卡片“时”、“里”教幼儿认读，然后请幼儿在故事中找出这两个字。
（6）教师在黑板上板书“时”、“里”的笔顺，然后带领幼儿用手指在空中学写这两个字。
3.游戏活动：
让幼儿练习看图讲故事，然后挑选几名幼儿上台讲给大家听。
4.教师评价并总结。
活动延伸
让小朋友回到家里将故事讲给自己的爸爸妈妈听。
