给小桃树穿棉袄
(幼儿用书第18～19页)
活动目标
1.学习儿歌，说说如何帮小桃树过冬。
2.认识并学写生字“北”、“让”、“向”。
活动准备
音乐（教师自行决定），录音机，给树包稻草的相关课件，朗读磁带，幼儿用书人手一本，生字卡片“北”、“让”、“向”。
活动过程
1.导入活动：
教师：好冷呀！小朋友，你冷吗？你冷的时候会怎么做呢？
教师请幼儿说说自己知道的御寒方法。
2.集体活动：
（1）教师播放音乐，带领幼儿做律动。
（2）教师请幼儿说说御寒的衣物有哪些。（棉袄、围巾、手套、帽子等）教师可请幼儿展示自己的御寒衣物。
3.课堂活动：
（1）教师：我们冷的时候可穿棉袄，戴手套、围巾和帽子。可植物朋友们怎么办呢？
教师引导幼儿讨论并对他们的想法给予评价，然后把切实可行的建议记录下来。
（2）请幼儿翻开幼儿用书第18页，看图回答下列问题：
①小桃树站在什么地方？
②小桃树会冷吗？
（3）请幼儿翻开幼儿用书第19页，看图回答下列问题：
①两个小朋友手里拿着什么？（麻绳和稻草）
②他们这是准备做什么？（给小桃树穿棉袄）
（4）教师播放相关课件，看看园林工人在冬天是怎么给树“穿棉袄”的。
（5）教师播放朗诵磁带，幼儿跟读。
（6）出示“北”、“让”、“向”的生字卡片，引导幼儿认读。
（7）在黑板上板书“北”、“让”、“向”的笔顺，然后引导幼儿用手指在空中按照正确的笔顺学写这几个字。
4.教师评价并总结。
活动延伸
教师和幼儿一起给环保部门写一封信，把幼儿关于环保方面的建议告诉他们。
