鸡妈妈和鸡宝宝
（幼儿用书第11页）
活动目标
1.能够区分“1”和“许多”。
2.能积极主动地参与游戏活动。
3.提高幼儿对数学活动的兴趣。
活动准备
荷叶图卡若干，荷花图卡1张，青蛙妈妈头饰、鸭妈妈头饰各1个，音乐磁带《蚂蚁搬豆》，录音机，幼儿用书人手一本。
活动过程
1.导入活动：
教师创设池塘里的情景，激起幼儿参与活动的兴趣。
教师：小朋友，你们知道池塘里会有些什么吗？动物村里有一个很有趣的池塘，我们一起去看一看吧！
2.集体活动：
（1）初步感知1和许多。
①教师出示一张荷花图卡和若干张荷叶图卡，请幼儿说说这些图卡分别是什么。
②引导幼儿进行观察，帮助他们发现荷花与荷叶数量上的不同。
③教师结合图卡进行讲解，让幼儿初步理解什么是“1”，什么是“许多”。
④教师再次出示荷花与荷叶的图卡，请幼儿说说什么的数量是1，什么的数量是许多。
（2）教师戴上头饰扮演青蛙妈妈，请幼儿扮演小蝌蚪，共同配合进行表演。表演结束后，请幼儿说一说，什么的数量是1，什么的数量是许多。
（3）教师戴上头饰扮演鸭妈妈，请幼儿扮演小鸭子，共同配合进行表演。表演结束后，请幼儿说一说，什么的数量是1，什么的数量是许多。
3.课堂活动：参考幼儿用书第11页
请幼儿观察画面，说说鸡妈妈和鸡宝宝谁的数量是1，谁的数量是许多。
4.游戏活动：蚂蚁搬豆
教师播放音乐《蚂蚁搬豆》，引导幼儿根据歌曲内容进行表演。
表演内容：一只蚂蚁找到一粒豆，但是搬不动，急得直跺脚。后来，它找来了许多同伴，大家一起把豆搬回了家。
5.教师评价并总结。
活动延伸
请家长配合，在日常生活中引导幼儿多注意观察身边的事物，加深他们对1和许多的认识。如：1棵树上有许多树叶或果子，1个花坛里盛开了许多花等。
