小丑玩球
（幼儿用书第22页）
活动目标
1.引导幼儿感知圆形的外形特征。
2.引导幼儿从周围环境中找到和圆形相似的实物。
活动准备
圆形卡片，用各种彩色纸剪成的大小不一的圆，胶水，彩笔，白纸，各种物品（部分物品的形状为圆形）若干，幼儿用书人手一本。
活动过程
1.导入活动：拉个圈圈走一走
教师带领幼儿手拉手走成一个大圆圈，请他们说说这个圆圈像什么。
2.集体活动：
（1）认识圆形。
教师出示一张圆形卡片，引导幼儿认识圆形，感知圆形的形状特征，并鼓励他们展开想象说说圆形像什么。
（2）圆形拼贴。
引导幼儿用彩色圆纸片进行拼贴，看看能拼贴出什么造型。
（3）圆形添画。
教师在纸上画出圆形，让幼儿进行添画，鼓励他们添画出各种各样的造型，如：太阳、花朵、动物头像等。
（4）教师出示各种物品，请幼儿找出形状是圆形的物品。
3.课堂活动：
引导幼儿翻开幼儿用书第22页，给小丑的球涂色，然后说说这些球是什么形状的。
4.游戏活动：
引导幼儿观察周围环境，找出生活中的圆形（如：电风扇、碗口、钟等）。
5.教师评价并总结。
活动延伸
请幼儿找出家里的圆形物品。
