活动目标
1.愿意参加区域游戏活动。
2.通过活动，初步了解包扎伤口的方法。
3.能遵守游戏规则。
活动准备
1.医生的帽子和服装、医用纱布、云南白药的药粉、碘伏、棉签、创可贴、彩笔、胶布、安全剪刀等。
2.教师做好“医院区”的环境创设。
活动过程
1.导入活动：
教师出示医生的帽子和服装：小朋友，你们看，这是谁的衣服？你们能说说医生都做哪些工作吗？如果小朋友的手受伤了，医生会怎么做呢？
2.教师示范包扎伤口的方法。
（1）打开碘伏的瓶子。
（2）拿棉签在瓶子里蘸碘伏。
（3）用蘸了碘伏的棉签在伤口上轻轻地擦。
（4）换一支新棉签，蘸取云南白药的药粉。
（5）轻轻地涂在伤口上。
（6）把纱布轻轻盖在伤口上。
（7）用安全剪刀剪长短合适的胶布，把纱布固定在手上。
3.了解小伤口的处理办法。
（1）先用碘伏为小伤口消毒。
（2）撕开创可贴贴在小伤口上。
4.交待进区规则：
（1）进区要戴进区卡。
（2）教师在幼儿手上用彩笔画大圆圈代表大伤口，画小圆圈代表小伤口，请幼儿根据伤口的情况选择合适的材料进行处理。教师巡回指导。
（3）要节约用操作材料，避免浪费。
（4）遇到问题请举手寻求老师的帮助。
5.教师评价并总结。
