活动目标
1.了解吹画并学习吹画的方法。
2.学用吹画的方式表现蒲公英种子的外形特征，体验吹画的乐趣。
活动准备
蒲公英实物或图片，吸管，范画，颜料，调色盘，白纸，彩笔。
活动过程
1.导入活动：
教师出示蒲公英实物或图片，引导幼儿观察。
教师：小朋友，你认识它吗？蒲公英是什么样子的？
2.集体活动：
（1）教师：蒲公英非常喜欢旅行，它的种子每年都会跟着风儿去旅行。蒲公英的种子是什么样的呢？被风一吹会怎么样呢？
（2）教师出示范画，请幼儿欣赏，并请他们说说这幅画有什么特点。
教师：这幅画是用一种新的绘画方式画出来的，你们知道是什么方法吗？（吹画）今天我们一起来学一学如何吹画蒲公英的种子吧！
（3）引导幼儿学习吹画的作画方法。
①教师先示范吹画的方法：
步骤一：在纸上滴一滴颜料水。
步骤二：直接用嘴或利用吸管将颜料吹成伞状。
②请幼儿进行操作，教师巡回指导。待颜料水干后，教师可以引导幼儿观察自己所吹出来的造型，然后发挥想象，大胆地用彩笔进行添画。
3.游戏活动：
教师请幼儿扮演蒲公英的小伞兵，跟随口令模仿伞兵在风中飞舞。如：教师说“大风吹来了”，“小伞兵”就快速飞；教师说“微风吹来了”，“小伞兵”就慢慢飞；教师说“风停了”，“小伞兵”就慢慢停下来。
4.教师评价并总结。
活动延伸
引导幼儿用吹画的方法创造出更多有趣的造型。以下可做参考：
房子：在纸上滴一大滴颜料水，以它为中心用吸管往周围吹，吹 出爆炸式的房顶，然后画出房子的墙面和门窗。
大树：在纸上滴一大滴褐色的颜料水，从下往上吹出树枝，然后添画树叶、花朵或果子。
爆炸式的小人儿：在纸上滴一大滴颜料水，以它为中心用吸管往周围吹，然后添画眼睛、嘴巴和手脚。
