活动目标
1.引导幼儿学唱歌曲，感受音乐活动的乐趣。
2.引导幼儿学按步骤画牵牛花。
活动准备
牵牛花的图片或课件，竹篱笆背景图，彩笔，画纸，歌曲《牵牛花》，播放设备。
活动过程
1.导入活动：
通过猜谜语，引出本课内容。谜面如下：
小小花儿爬篱笆，
张开嘴巴不说话。
红紫白蓝样样有，
个个都像小喇叭。
教师：小朋友，猜出是什么花了吗？你以前见过它吗？
2.集体活动：
（1）教师出示图片或播放课件，引导幼儿欣赏牵牛花，同时通过提问，帮助幼儿熟悉歌词内容：
①牵牛花长在哪里？（竹篱笆上）
②牵牛花的样子像什么？（小喇叭）
③小喇叭会唱出什么歌？（哒哒嘀）
（2）教师播放歌曲《牵牛花》，请幼儿完整地欣赏一遍音乐。
（3）教幼儿学唱歌曲。
（4）幼儿熟悉后，教师引导幼儿一边唱歌一边做动作。当唱到“牵牛花”时，双手手腕靠拢，放在胸前做花状，头左右摇摆；唱到“小喇叭”时，双手做吹喇叭的动作；唱到“哒哒嘀”时，双手手指做上下按动的动作。
3.美术活动：
（1）教师出示竹篱笆背景图，激发幼儿的作画兴趣。
教师：竹篱笆想要更多美丽的牵牛花来做伴，小朋友，我们来画一画吧!
（2）教师示范画牵牛花，并进行讲解，然后请几名幼儿上来在背景图中的竹篱笆上添画牵牛花。
（3）请幼儿自由作画。
①教师巡回观察指导，鼓励幼儿大胆作画，多画几朵牵牛花，并能表现出藤蔓相连的关系。
②要求幼儿能画出形态各异的牵牛花，涂色时颜色要浓艳。
（4）把幼儿的作品全部展示出来，布置成一个“牵牛花”展，一起欣赏点评。
4.教师评价并总结。
活动延伸
请家长带幼儿去寻找身边的牵牛花，一起欣赏牵牛花。
