孔雀开屏（手指点画）
（幼儿用书第22页）
活动目标
1.感受美术活动的乐趣。
2.学用手指蘸颜料给孔雀点画羽毛。
3.培养观察力和色彩搭配的能力。
活动准备
1.鸟叫声的音频，森林的图片，孔雀的图片，孔雀大画图（孔雀尾巴只有扇形的轮廓），水粉颜料。
2.幼儿用书。
活动过程
1.导入活动：
教师出示森林的图片，播放鸟叫声。
教师：在森林里住着许多种类的小鸟。小朋友们，你们都见过哪些小鸟？
教师：在这片森林里住着一种非常漂亮的鸟，它有漂亮的大尾巴，而且它的尾巴会开屏。这是什么鸟呢？
2.集体活动：
（1）认识孔雀的形态。
教师出示孔雀的图片，请幼儿欣赏。
教师：小朋友们，你们知道它叫什么名字吗？你们有没有见过它？
教师：孔雀的头上有什么呢？它的身体是什么颜色的？孔雀的尾巴非常漂亮，我们一起来看一看孔雀的尾巴是什么样子、什么颜色的。
教师：小朋友们，所有的孔雀都会开屏吗？（引导幼儿了解只有雄孔雀会开屏）
（2）教师示范画孔雀的尾巴。
①教师出示孔雀大画图。
教师：小朋友们，图画中孔雀的漂亮尾巴消失不见了，我们一起来帮它点画出漂亮的尾巴吧！
②教师演示如何为孔雀点画尾巴。提醒幼儿在用手指蘸不同的颜料前，要先把手指擦干净。
3.课堂活动：
（1）教师给幼儿分发幼儿用书和水粉颜料。请幼儿用手指蘸上自己喜欢的颜色，为孔雀点画漂亮的尾巴。
（2）提醒幼儿在点画时要注意画面的整洁，还要注意观察孔雀尾巴颜色的规律。
（3）幼儿自由创作，教师巡回指导。
4.游戏活动：选美大赛。
教师请幼儿将作品全部拿到台上展示，然后由3位教师做评委，所有幼儿做观众，由教师通过评分选出5只最美的孔雀并说明原因。
5.教师评价并总结。
活动延伸
教师在阅读区投放关于孔雀的图书，请幼儿自由观看阅读。
