Unit6 Fruit
第六单元 水果
活动目标
1.认识柠檬、橘子、葡萄三种水果及其英文名称。
2.能用短句“I like...”说出自己喜欢的水果。
3.通过各种感官激发幼儿参与英语活动的兴趣。
活动准备
1.幼儿用书人手一本（配套单词卡片），活动手册人手一本（配套贴纸），动画或课件，多媒体播放设备。
2.一个柠檬、一个橘子、一串葡萄，一个布袋。
活动过程
1.Warming-up（热身活动）
（1）教师和幼儿用“Hello”问好。
（2） 教师和幼儿一起唱歌曲《Hello》。
2.Presentation（内容呈现）
（1）教师将事先准备的柠檬、橘子和葡萄摆放在桌上。
教师：小朋友们来看一看，桌上都有什么呀？（水果）
教师：这些水果用英语怎么说呢？快跟老师学一学吧！
教师拿起一个柠檬, 教幼儿说“lemon”。然后拿起一个橘子, 教幼儿说“orange”。再拿起一串葡萄，教幼儿说“grape”。
（2）教师: 你们喜欢吃哪种水果呢?
教幼儿用“I like...”句式表达自己喜欢的水果。
小结：I like lemons. I like oranges. I like grapes.
此环节可根据实际需要调整，让幼儿自由选择喜欢的水果。
3.Practice（活动操练）
（1）Let’s say（说一说）
教师：Mia在说什么呢？我们来跟着一起说一说吧
教师：现在，把orange换成自己喜欢的水果，再来说一说这个句子吧！
（2）Let’s chant（读一读）
教师：小朋友们, 让我们跟着Peter、Mia和Jack一起来读一读这首儿歌吧！
（3）Let’s play（玩一玩）
教师: 小朋友们, 我们一起来玩个游戏吧！
（4）操作课件游戏。
4.Production（创造巩固）
游戏：摸一摸，猜一猜。
教师将一个柠檬、一个橘子和一串葡萄放入布袋里，让幼儿依次上来，闭上眼睛，把手伸进布袋摸一摸，再猜一猜摸到的是什么水果，并说出它的英文名称。然后将摸到的水果拿出来看一看，由教师告诉大家幼儿是否猜对了。
5.教师和幼儿互相用“goodbye”道别。
活动建议
1.教师或家长指导幼儿完成活动手册第六单元。
2.教师教会幼儿唱读本课儿歌, 鼓励幼儿回家后读给家长听, 家长可配合幼儿在生活中多使用，以加深幼儿对短句的理解。
