8.啊呜（故事）
(幼儿用书第8～9页)
活动目标
1.感受故事中人物的心理变化，知道要勇敢。
2.理解故事内容，用可爱的语气朗读故事。
3.能戴上小动物头饰分角色进行表演。
活动准备
1.教师用大纸盒做一个小黑屋，里面放一些好吃的食物。
2.《我是小海军》音乐。
3.呼啦圈。
4.配套光盘，配套卡片，配套头饰。
活动过程
1.基本功训练：站立姿态操。
播放音乐《我是小海军》，带领幼儿一起做律动。
2.导入活动：
教师发出“啊呜”的声音，引起幼儿兴趣。
教师：请小朋友们闭上眼睛，听听这是什么声音？你们在哪里听到过这个声音？“啊呜”究竟是什么呢？我们一起来听故事吧！
3.欣赏故事，理解故事内容。
（1）播放配套光盘，请幼儿仔细欣赏。
（2）提问：屋子黑不黑？小动物们觉得桌子上好像有什么东西。小兔子觉得“啊呜”是什么样子的？（脑袋又大又圆）小兔子心里觉得怎么样？（很害怕）小猫觉得“啊呜”是什么样子的？（眼睛血红血红的）小猫心里觉得怎么样？（很害怕）小猴觉得“啊呜”是什么样子的？（脸雪白雪白的）小猴心里觉得怎么样？（很害怕）大家都说什么？（啊呜，啊呜，真吓人）
（3）提问：小熊说了什么？（我不怕，让我进去看看）小熊进去了吗？小熊勇敢吗？小熊没出来的时候，大家觉得怎么了？（一定是被“啊呜”吃掉了）大家接下来怎么做的？（冲进屋子救小熊）它们进去后发现了什么？（有一个奶油蛋糕）它们是怎么做的？（它们一起吃蛋糕了）
（4）小结：小熊真勇敢，不怕黑，第一个冲进了小黑屋。其他的小动物虽然开始有些害怕，但是后来也都战胜了自己，冲进小黑屋去救小熊。小朋友们要向这些小动物学习哦，在生活中遇到了困难要勇敢一些，这样大家会变得越来越能干哦！
（5）给幼儿分发头饰，请他们根据故事中的角色进行表演，引导他们说一句完整的话。教师注意引导幼儿进行正音训练：怕。
4.游戏活动：
（1）摸一摸。
教师用大纸盒做一个小黑屋，里面放一些好吃的食物。让几名幼儿把手伸进去摸一摸，然后说说摸到的是什么食物，回答正确的幼儿就可以获得这个食物。
（2）识字游戏。
教师出示“桌子”和“蛋糕”的卡片，先带领幼儿认读，然后进行套圈游戏。
请幼儿手持呼啦圈，根据教师的提示把呼啦圈套到相应的字卡上。
活动延伸
把头饰投放到活动区，让幼儿在区角活动时，自由进行角色扮演游戏。
