26.手指谣（手指游戏）
(幼儿用书第32页)
活动目标
1.喜欢玩手指游戏。
2.能一边念儿歌一边做手指游戏。
3.锻炼手指的灵活性和协调性。
活动准备
配套光盘，配套卡片。
活动过程
1.基本功训练：
面部表情练习：小白兔，捡豆豆。
捡、捡、捡豆豆，捡到一个辣豆豆，哇！好辣啊！
捡、捡、捡豆豆，捡到一个苦豆豆，哇！好苦啊！
捡、捡、捡豆豆，捡到一个酸豆豆，哇！好酸啊！
捡、捡、捡豆豆，捡到一个甜豆豆，哇！好甜啊！
教师带领幼儿根据酸、甜、苦、辣做相应的表情和动作。
2.导入活动：
教师伸出食指、中指、无名指、大拇指、小指，引导幼儿认识它们并说出它们的名字。
3.朗诵儿歌，玩手指游戏。
（1）教师伸出手指说：小朋友，请你们伸出手指，今天老师请你们来当魔术师用我们的小手变魔术了！
（2）伸出两只食指，说：食指食指碰碰，做只小鸡叽叽。
（3）伸出两只拇指，说：拇指拇指勾勾，做只小鸟飞飞。
（4）伸出食指和中指，说：食指中指并拢，做把剪刀嚓嚓。
（5）伸出两只小指，说：小指小指勾勾，我们做个好朋友。
（6）播放配套光盘，请幼儿跟着动画完整地朗读一遍。
（7）请幼儿跟着光盘里的真人表演进行手指游戏。
（8）请幼儿一边念儿歌，一边做手指游戏。
4.手指操：
教师：我们的手指真能干，刚才玩了手指游戏，它有点累了，现在我们一起来做个手指操放松放松吧！
第一节：握拳，再张开五指。一个八拍做两组动作。
第二节：抖手指。
第三节：双手手指交叉捏一捏。
第四节：左手五个手指和右手五个手指的指腹相对压指根。
第五节：甩手指，双手从手腕开始向外甩手指。
第六节：双手握拳，从食指开始，一根一根地往外伸开。
活动延伸
引导幼儿创编手指游戏，如：一根手指像什么？两根手指像什么？三根手指像什么？
