22.睡觉前（诗歌欣赏）
(幼儿用书第26～27页)
活动目标
1.感受诗歌中语言的优美。
2.有感情地朗读诗歌，并试着用“睡觉前，我喜欢……”的句式说说自己睡觉前会做些什么。
3.能进行有关sh的正音训练：睡、首。
活动准备
1.《摇篮曲》的音乐。
2.配套光盘，配套卡片。
活动过程
1.基本功训练：站立姿态操。
士兵与队长：教师当队长，幼儿当小士兵。请幼儿像小士兵一样站立，要求脚跟并拢，脚尖分开，腿伸直，收腹挺胸肩放松，头正肩平向前看，威风凛凛像棵松。注意提醒幼儿面带微笑。
2.导入活动：
教师播放《摇篮曲》导入主题。
教师：听到这首歌，你有什么感觉？睡觉前妈妈给你唱过类似的“摇篮曲”吗？睡觉前，你都喜欢做什么呢？老师读了一首诗歌，感觉特别特别温暖，我想把它分享给你们，现在我们一起来感受一下吧！
3.欣赏诗歌，感受诗歌中语言的优美。
（1）播放配套光盘，请幼儿仔细倾听。
（2）提问互动：
①睡觉前，小女孩喜欢爸爸怎么做？（喜欢听爸爸讲一个故事）
②睡觉前，小女孩喜欢妈妈怎么做？（喜欢听妈妈唱一首摇篮曲）
③睡觉前，喜欢爸爸妈妈一起怎么做呢？（喜欢爸爸妈妈亲吻她，让她进入甜蜜的梦乡）
④听完这首诗歌，你有什么感觉？（请幼儿说说自己的感受）
（3）教师带领幼儿有感情地朗读诗歌，注意字正腔圆、抑扬顿挫。
（4）引导幼儿进行正音练习：睡、首，让幼儿正确发“sh”的音。
4.游戏活动：
（1）说一说。
教师：小朋友，请你用“睡觉前，我喜欢……”的句式说说你睡觉前喜欢做些什么。如：睡觉前，我喜欢喝一杯香喷喷的牛奶。
（2）玩一玩。
教师出示“故事”的字卡，先带领幼儿进行认读，然后拿着它到每名幼儿跟前，请幼儿大声读“故事”，再用手轻轻地拍一下卡片。
活动延伸
1.播放配套光盘，请幼儿欣赏相关的真人表演。
2.请幼儿回家后把这首温暖的诗歌读给爸爸妈妈听。
