4.造星星月亮（正音朗读ang）
(幼儿用书第6页)
活动目标
1.感受儿歌的趣味性。
2.用快乐的语气朗读儿歌，注意开口扬声、字正腔圆。
3.能进行有关ang的正音训练：象、荡、上、香、当、亮。
活动准备
1.猴子和大象头饰，神秘袋。
2.配套挂图，配套光盘，配套卡片。
活动过程
1.基本功训练：口齿训练。
模仿鸟叫的声音：叽叽喳喳。
分读：叽—叽—喳—喳。
连读：叽叽喳喳叽叽喳喳叽叽喳喳。
快读：叽叽喳喳叽叽喳喳叽叽喳喳叽叽喳喳……
2.导入活动：
教师戴上小猴子的头饰，扮演小猴和幼儿打招呼。
教师：小朋友们好！我是一只调皮的小猴，前几天，我和好朋友一起玩，玩得可真开心。你们想不想知道我的好朋友是谁？我们是怎么做游戏的呢？赶快来看看吧！
3.欣赏儿歌，理解儿歌，朗读儿歌。
（1）播放配套光盘，请幼儿仔细倾听。
（2）通过配套挂图，用提问与互动的方式帮助幼儿理解儿歌内容。
①你们现在知道小猴的朋友是谁了吗？（大象）
②大象的鼻子怎么样？
③甩着小猴爬到哪里？
④小猴在树上做了什么事情？
⑤它把果实扔进了哪里？
⑥大象有什么反应？
⑦小猴是怎么夸大象的？
⑧星星和月亮是什么呢？
⑨你们觉得有趣吗？
（3）教师带领幼儿朗读儿歌，并进行正音练习：象、荡、上、香、当、亮，引导幼儿正确发“ang”的音。请幼儿分组进行朗读练习。
4.游戏活动：
（1）情景表演。
请幼儿根据儿歌内容编一个小故事，然后以组为单位创编一个情景表演，让幼儿进一步理解儿歌内容。
（2）识字游戏。
教师出示“摘”和“扔”的字卡，先带领幼儿进行认读，然后进行识字游戏。
把两张字卡放进神秘袋，然后请幼儿上来摸出一张，然后大声地读出它，教师进行正音。
活动延伸
1.播放配套光盘，请幼儿欣赏相关的真人表演。
2.请幼儿回家后把这首有趣的儿歌读给爸爸妈妈听。
