活动目标
1.引导幼儿听故事，说说小熊为妈妈做了些什么，感受小熊对妈妈的爱。
2.请幼儿说说自己妈妈喜欢的东西，加深对妈妈的了解，学会关心妈妈。
3.引导幼儿认识并学写生字“生”、“杯”。
活动准备
《三只小熊》的音乐，播放设备，小熊、熊妈妈的玩偶，幼儿用书人手一本，生字卡片“生”、“杯”。
活动过程
1.导入活动：
教师出示小熊和熊妈妈玩偶，激发幼儿的兴趣，引出活动主题。
教师：今天有两位客人来到我们教室了。看，它们是谁呀？（小熊和熊妈妈）小朋友，老师这里有个关于小熊和熊妈妈的故事，你们有没有兴趣听？
2.课堂活动：
（1）教师引导幼儿翻开幼儿用书第10～12页，请幼儿边看图边听故事。
（2）教师逐一讲解每段故事并提问，帮助幼儿理解故事内容。
图一：图上有谁？熊妈妈怎么啦？小熊在想什么呢？
图二、三、四：小熊都为妈妈做了些什么事？
图五：熊妈妈醒来后，说她做了一个什么梦？熊妈妈脸上的表情是什么样的？
教师：小朋友，你们觉得小熊乖不乖？它爱妈妈吗？
小结：小熊多爱妈妈呀！熊妈妈生病的时候，小熊知道去关心妈妈。它真是一个乖孩子呀！
（3）引导幼儿回忆故事情节，并试着复述故事。
（4）教师适时出示生字卡片“生”、“杯”，引导幼儿认读。
（5）教师在黑板上板书出“生”、“杯”的笔顺，指导幼儿用手指在空中学写这两个字。
3.讨论活动：
（1）请幼儿说说自己妈妈喜欢的东西或喜欢做的事，加深对妈妈的了解。
（2）引导幼儿回忆生病的时候妈妈是怎样关心自己的，然后请他们说说：如果妈妈生病了，我们应该对妈妈说什么？能为妈妈做些什么呢？
（3）请幼儿说说除了在妈妈生病时要关心妈妈，还有哪些时候也应该这样做呢？
4.游戏活动：
教师播放《三只小熊》的音乐，带领幼儿跳舞。
5.教师评价并总结。
活动延伸
请幼儿回家后把故事讲给妈妈听，鼓励他们为妈妈做些力所能及的事。
