活动目标
1.引导幼儿学按步骤制作风车，体验手工活动的乐趣。
2.培养幼儿的观察能力和动手操作能力。
活动准备
1.水彩笔，图钉，木棍，蜡光纸，剪刀，幼儿用书人手一本。
2.教师事先做一些风车作为样品。
活动过程
1.导入活动：
教师出示小风车，激发幼儿的兴趣。
2.集体活动：
（1）教师教幼儿念儿歌《风车》。儿歌内容如下：
小小彩风车，喜欢和我玩，我呀跑得快，它呀转得欢。
小小彩风车，喜欢和我玩，我呀跑得快，它呀转得欢。
小小彩风车，喜欢和我玩，我呀跑得快，它呀转得欢。
（2）教师：小朋友，你们喜欢风车吗？我们快来做一做吧！
将幼儿分为若干组，教师给每组分发两个风车样品，请幼儿自己动手试着把它们拆开来，探索风车的做法。
（3）教师请幼儿一起归纳风车的做法，然后示范做小风车。（具体步骤见幼儿用书第9页）
①将一张正方形的纸沿虚线剪开。
②将互不相邻的四个角依次朝中心折。
③用图钉把四片“叶子”穿起来。
④将图钉摁在木棍上，小风车就做好了。
3.课堂活动：
（1）教师给幼儿分发图钉、蜡光纸、剪刀、木棍，请幼儿自己试着动手制作风车。
（2）教师鼓励幼儿用水彩笔给风车画上漂亮的图案。
（3）教师和幼儿一起点评大家的作品。
4.游戏活动：
教师请幼儿边念儿歌《风车》边玩自己制作好的风车。
5.教师评价并总结。
活动延伸
请大家拿着做好的风车在操场上玩。
