活动目标
1.引导幼儿观察太阳，知道太阳东升西落的规律。
2.激发幼儿观察自然现象的兴趣。
活动准备
1.事先引导幼儿学习辨别东、西、南、北四个方向。
2.有关太阳的图片，太阳头饰，小鸟头饰，幼儿用书人手一本。
活动过程
1.导入活动：
出示太阳的图片，引出活动主题。
教师：小朋友，图片上是什么？（太阳）
2.集体活动：
（1）教师：早晨，太阳升起来了；晚上，太阳落下去了。太阳是从哪个方向升起来，哪个方向落下去的？
（2）通过情景表演，让幼儿知道太阳东升西落的规律。
教师在活动室里标出东、西两个方向。教师戴上头饰扮演太阳，请若干名幼儿戴上头饰扮演小鸟进行情景表演。
情景一：早上，太阳公公从东边升起来，唤醒小鸟，新的一天开始了。
情景二：傍晚，太阳公公从西边落下，鸟儿回家了，宝宝也要回家休息了，一天结束了。
教师：小朋友，刚才你们答对了吗？太阳是从哪个方向升起来，又从哪个方向落下去的？
小结：太阳每天从东边升起，西边落下。
3.课堂活动：
引导幼儿翻开幼儿用书第1页，请幼儿仔细看图然后说说太阳升起、落下的方向。
4.操作活动：
在晴朗的日子里，带领幼儿到室外观察太阳，并记录下早中晚太阳的大致方位。
5.教师评价并总结。
活动延伸
1.教师给幼儿讲神话故事《夸父追日》。
2.请幼儿在白纸上画出太阳，并给每个太阳添画出不同的表情。
