安全标志
（幼儿用书第28页）
活动目标
1.对各种安全标志感兴趣，增强安全意识。
2.认识几种常见的安全标志，知道它们的含义。
3.在日常生活中看到安全标示时，能自觉地遵守。
活动准备
1.一个人触电的图片，绘画材料。
2.将配套挂图剪成一块块的，做成不同的安全标志的图片。
3.幼儿用书。
活动过程
1.导入活动：
教师出示一个人触电的图片，让幼儿观察。
教师：图片上的人怎么了？（触电了）怎样可以提醒其他人避免再次触电呢？（可以张贴一个安全标志）
教师出示“当心触电”的安全标志的图片，并告诉幼儿这个标志可以提醒大家这里有触电的危险，千万不要靠近。
2.集体活动：
（1）激发兴趣。
教师：生活中有各种各样的安全标志在提醒我们要注意安全，你们想不想来认识一下它们呢？
（2）教师出示不同的安全标志的图片，请幼儿观察。
教师：小朋友，这些安全标志是什么形状的，什么颜色的？
小结：今天我们认识的这些安全标志都是警告标志，这些警告标志是三角形的，有两种颜色，外框是黑色的，内框是黄色的，上面还有一些图案。
（3）教师：小朋友，每个安全标志上画着什么图案？你们知道每个安全标志表示的含义吗？（请幼儿自由发言）
教师结合安全标志上的图案和文字，对每个安全标志进行详细介绍，帮助幼儿理解其含义。
小结：这些安全标志提醒了我们一些要注意的安全事项。大家在日常生活中见到这些标志时，要自觉地遵守，这样才能确保我们的安全。
3.课堂活动：
教师给幼儿分发幼儿用书，请幼儿自由阅读，互相交流。
4.游戏活动：
（1）小小设计师。
教师：小朋友，今天我们认识了一些安全标志，我想邀请你们来做一名小小设计师，给我们的幼儿园设计一些安全标志，提醒大家注意安全。
教师给幼儿分发绘画材料，请幼儿设计安全标志。
（2）教师请幼儿展示自己设计的安全标志，并分享自己的想法。
5.教师评价并总结。
活动延伸
教师把幼儿设计的安全标志贴在幼儿园合适的位置上。
