活动准备
玩具电话，做土电话的材料。
活动过程
1.导入活动：
教师出示玩具电话，激发幼儿的兴趣，引出本课课题。
2.集体活动：
教师：小朋友，你会打电话吗？
教师教幼儿伸出小拇指和大拇指当电话，然后让他们学着给自己的好朋友打
电话。
3.课堂活动：
（1）画面上有谁？他们在干什么？阳阳跟梦梦说什么？
教师请两名幼儿分别扮演阳阳和梦梦进行示范表演，其他幼儿注意倾听，看
看他们使用的人称代词是否正确。教师还可以把幼儿分成两组互相打电话。
（2）教师引导幼儿把“电话”的汉字贴纸贴在空白处。
4.游戏互动：
教师指导幼儿用一次性纸杯和棉绳制作土电话，然后带领他们玩打电话的游
戏，鼓励他们对小伙伴说出最想说的话。
教师引导幼儿边念《拍手歌》边玩拍手游戏，练习人称代词“你、我”。如：
你拍一，我拍一，我们一起坐飞机等。教师可以自编儿歌。
5.教师评价并总结。
活动延伸
教师引导幼儿介绍自己的好朋友或者家人。在幼儿讲述过程中，教师注意引
导他们正确使用人称代词。如：我和他是好朋友。
