教师:你们觉得谁的玩法最好？为什么？你们想不想玩？（幼儿自由回答）
2.集体活动：盖高楼
(1)教师：现在我们的小朋友都是设计师，要为我们的城市设计大楼。（请三名幼儿上台演示用积木盖高楼）
(2)教师引导幼儿思考：为什么积木之间的距离大了不行？小了也不行？要怎样才行呢？请小朋友再想一想、试一试。
(3)鼓励幼儿摆出不同形状的“高楼”。
(4)展示幼儿作品。
3.游戏互动：创建城市
请幼儿用积木盖出自己喜欢的“房子”，再用“墙”把这些“房子”围起来成为一座“城市”。教师在活动过程中注意激发幼儿的团队合作精神。
4.教师评价并总结。
活动延伸
1.教师将积木投放到活动区，供幼儿自由选择搭建。
2.教师可以把幼儿平时搭建的楼房或其他的物体拍摄并打印出来进行展示， 激发幼儿对活动的兴趣。
