活动目标
1.让幼儿萌发对春天喜爱的情感。
2.让幼儿初步理解歌词的内容，并能演唱歌曲。
3.引导幼儿用涂色的方式表达对美的感受。
活动准备
各种小动物的头饰若干，电子琴一架，画笔若干，配套挂图一幅，歌曲《春天多美丽》磁带一卷，录音机一台。
活动过程
1.导入活动：
教师播放音乐《春天多美丽》。幼儿戴上头饰扮演自己喜欢的小动物（小蜜蜂、小蝴蝶、小白兔等），在乐曲声中入场。
2.欣赏旋律：知道歌曲的名字，感受音乐带来的欢乐情绪。
(1)教师用电子琴弹奏歌曲，请幼儿说说自己听了这首歌曲有什么样的感受？
(2)让幼儿再次倾听歌曲旋律，引导幼儿边听音乐边做欢快的动作，并告诉幼儿这是一首春天的歌，名字叫做《春天多美丽》。
(3)教师出示配套挂图，引导幼儿欣赏画面并大胆描述画面内容。
3.教唱歌曲：
(1)教师清唱歌曲的第一段，请幼儿说说从歌词里听到了什么信息。
(2)教师示范唱第二遍时可以边唱边画图。
(3)教师边指图片边清唱，帮助幼儿进一步记住歌词。
(4)教师播放音乐，带领幼儿边拍手边轻轻地哼唱 1～2 遍。
(5)引导幼儿有表情的演唱歌曲，表达心中愉悦的感情。
4.分组活动：
请幼儿在老师的指导下根据画面内容进行涂色练习，然后欣赏自己完成的图画。
5.歌舞表演活动：
请幼儿在音乐《春天多美丽》的伴奏下做欢快动作，自由创编舞蹈。
6.教师评价并总结。
活动建议
本次活动可分两个课时进行，第一课时为音乐活动，第二课时为美术活动，让幼儿从两个方面感受春天。
活动延伸
1.组织幼儿外出郊游，引导他们观察春天里的各种动物并模仿动物的动作，加深幼儿对春天的认识。
2.组织幼儿种植大蒜、大豆等植物，引导他们观察植物的变化。
