活动目标
1.初步理解古诗的内容，想象诗中描写的景象。
2.学习按古诗节律吟诵。
活动准备
配套挂图，朗诵磁带，录音机。
活动过程
1.导入活动：
教师和幼儿一起复习古诗《一望二三里》，请全体幼儿一起朗诵 1～2 遍。
2.集体活动：
教师带幼儿一起去户外走走，引导他们观察大自然。
教师：小朋友，你刚才看到的春天是什么样的？你能把你最喜欢的小动物或者植物画下来吗？
3.课堂活动：
教师出示配套教学挂图，请幼儿仔细观察。
（1）画面上有些什么？
（2）地上的花瓣是怎么来的？它们为什么会落下来呢？（请幼儿根据自己的想象回答）
教师小结：这幅图画的是春天的一个片段。春天的一个晚上，下了一场雨，雨水打落了花瓣，到了早晨的时候就看见满地的花瓣。
（3）教师播放朗诵磁带，幼儿跟读。
（4）教师以提问的方式帮助幼儿理解诗歌内容。
①这首诗的题目是什么？（《春晓》）
②这首诗说的是什么意思？
教师小结：春天的时候，人懒懒的，特别想睡觉，不知不觉就睡到了天亮。当诗人醒来后，听到外面都是小鸟的叫声。诗人想：昨天又是风又是雨的，不知道有多少花瓣被吹打下来。
4.教师先请幼儿自由朗读古诗，然后组织他们进行诗歌朗诵比赛。比一比， 看谁朗诵得最好。
5.教师评价并总结。
活动延伸
请幼儿把在家学会的古诗朗诵给大家听，鼓励幼儿相互学习。
