中班下册科学

6、彩虹
活动目标
1.知道彩虹有七种不同的颜色。
2.能寻找生活中彩虹。
3.引导幼儿学画彩虹。
 
活动准备
有关彩虹的幻灯片,记录卡,水粉颜料,排笔,调色盘,水壶,光碟。
 
活动过程
1.导入活动:猜谜语
雨过天晴挂天上,身材细弯像座桥,
大家快来看一看,七种颜色真漂亮。
(谜底:彩虹)
2.集体活动:
(1)播放幻灯片
教师:彩虹是什么样子的?它是由哪些颜色组成的?(红、黄、橙、绿、青、蓝、紫七种颜色)
(2)生活中的彩虹
教师:你平时在哪些地方见过彩虹呢?
①阳光下的喷泉。
②阳光下喷水壶洒出来的水。
③阳光下用肥皂水吹出来的泡泡。
④光碟上。
教师带领幼儿到阳光充足的户外,尝试用以上方法制造彩虹。
(3)画彩虹
①教师示范并讲解画法:我们先用紫色彩笔画一座小桥,然后再用蓝色彩笔在第一座小桥的外面画第二座小桥(注意提醒幼儿:颜色与颜色之间要挨紧一些,但不要混在一起)……按顺序画出紧挨着的各种颜色的小桥,彩虹就画成了。
②幼儿操作,教师巡回指导。
3.操作互动:
(1)教师讲解用水粉颜料配出各种颜色的方法。
(2)请幼儿观察记录卡上有哪些颜色,然后鼓励他们根据老师之前的讲解进行配制。
(3)请幼儿用自己配制出的颜色画彩虹,也可以鼓励他们给别的物品涂上彩虹色。
 
活动延伸
教师带领幼儿学唱歌曲《彩虹妹妹》。歌词如下:
彩虹妹妹
彩虹妹妹真美丽,裙子长长拖着地,天天都是笑眯眯,大家对他都欢喜。
彩虹妹妹真伶俐,生活有个新天地,大牛、小黑和白云,他对动物都欢喜。
彩虹妹妹好心肠,爱心感化大野狼,快乐围绕木屋旁,大家拉手齐欢畅。
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