中班下册科学

3、太阳和影子

课程教参

活动目标

1.初步感知阳光和影子的关系。

2.能够观察并记录阳光下物体影子的变化。

3.在游戏中探究影子形成的原因。

活动准备

粉笔若干,彩笔。

活动过程

1.导入活动：

（1）猜谜语：

人人有个好朋友，乌黑身子乌黑头，

太阳光下伴你走，一到黑处就分手。

（谜底：影子）

（2）讨论：你在什么情况下看到影子的？

教师引导幼儿说出在太阳底下或者背光的时候。

2.集体活动：

（1）让幼儿在阳光下追逐自己的影子。

（2）组织幼儿讨论：自己在追影子时发现了什么现象？

①影子与太阳分别在人（物体）的两侧。

②影子的底端是与人（物体）相连的。

③影子是灰黑色的，即使人穿着彩色的衣服，影子仍然是灰黑色的。

④影子有时长，有时短。

（3）了解影子与光的关系

①请个别幼儿演示并介绍自己的发现，教师进行整理记录。

教师小结：当光线位置变化了，影子会变；当物体位置变化了，影子同样也会变。

②指导幼儿完成幼儿用书第 4～5 页的练习。

4.游戏互动：画影子

（1）谈话：你们画过影子吗？

（2）带幼儿到操场上画影子。

①出发之前，告诉幼儿活动内容。

②把幼儿分成两人一组，然后给每组发一支粉笔，让他们画出对方的影子。

③幼儿全部画完后请个别幼儿辨认这些影子分别是哪些小朋友的。

5.教师评价并总结。

活动延伸

引导幼儿画其它物体的影子。

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