活动目标
1.能清楚地描述观察到的现象。
2.了解太阳东升西落的自然规律。
3.运用多种方法观察自然现象。
活动准备
有关太阳的图片，在自然角进行盆养种子的实验（黄豆、绿豆），空瓶子若干个，小鸟头饰，笔和纸。
活动过程
1.导入活动：
（1）在晴朗的日子里，带领幼儿去室外观察阳光。
（2）出示有关太阳的图片，让幼儿知道太阳是个燃烧的大火球，能释放出光和热，带给我们温暖和光明。
2.集体活动：
（1）说一说，太阳从哪边升起，哪边落下？
引导幼儿分辨东、南、西、北四个方向，然后在四个方向中找出太阳升起、 落下的方向。 教师小结：太阳从东边升起，西边落下。
（2）了解太阳与植物生长的关系
①观察自然角盆养种子的发芽情况，让幼儿了解光照与植物生长的关系。
②将两盆黄豆芽分别放在有阳光的窗台上和不见阳光的阴暗处，每天浇同样多的水。一周后观察它们的生长情况。教师小结：阴暗处的黄豆芽又细又黄，阳光下的黄豆芽长得又绿又壮。讨论：两盆黄豆芽为什么长得不一样？
3.课堂活动：
教师和幼儿戴上小鸟头饰，学小鸟早出晚归。
（1）早上太阳公公从东边升起来，唤醒大家，新的一天开始了。
（2）傍晚，太阳公公从西边落下，鸟儿回家了，宝宝也要回家休息了，一天结束了。
小结：太阳公公就是这样每天从东边升起，西边落下，给大家带来光和热。 有了太阳，才有了地球上的一切生命。
4.游戏互动：太阳公公的脚步
（1）请幼儿在空瓶中装上沙土，放在阳光下的空地上，一天不移动位置。
（2）每隔 3 小时用粉笔在地上画出它的影子。
（3）讨论：为什么瓶子的影子不一样？
引导幼儿感知太阳是从东向西慢慢移动的。
5.教师评价并总结。
活动延伸
1.教师给幼儿讲神话故事《后羿射日》。
2.请幼儿在白纸上画出太阳，并给每个太阳画出不同的表情。
