②它们在找妈妈的过程中遇到了谁？
③它们在找妈妈的过程中发生了哪些事情？
④它们找到妈妈了吗？
⑤它们的妈妈是谁？
教师小结：勇敢的小蝌蚪最后终于找到了自己的妈妈。有一群小海龟也在找妈妈，它们会找到妈妈吗？我们一起来看一看吧！
3.课堂活动：
（1）教师给幼儿讲《小海龟找妈妈》的故事（内容见幼儿用书）。
（2）教师引导幼儿根据故事的开头和结尾把故事补充完整。
教学建议一：教师可以引导幼儿模仿故事的第六小段，说小海龟在找妈妈的过程中遇到了哪些困难，最后依靠团队的力量或者借助他人的力量战胜了困难。
教学建议二：引导幼儿借鉴《小蝌蚪找妈妈》的故事情节将故事补充完整。教师引导幼儿展开合理想象，不要出现过于荒诞不经的内容，尤其是与科学完全相悖的内容。如果幼儿稍感困难，教师可让幼儿分组讨论后集中交流。
（3）学习生字“高”、“兴”。
4.游戏互动：
教师请每组幼儿分角色表演本组编的故事。
5.教师评价并总结。
活动延伸
教师引导幼儿学画海龟。
